第828节（2 / 2）

p;他就职已经一年半了，前一年时间在调和联邦政府各个部门之间的关系，把一些重要的自己人安插到重要的岗位上。

&esp;&esp;这里面涉及到了太多的幕后利益输送和交易，你拿走别人一个位置，就要给别人一些相应的补偿。

&esp;&esp;现在整个联邦政府的框架基本上确立下来，他也得干点什么事情了。

&esp;&esp;时间过的很快，他胜选已经差不多过了一半的时间，如果再不做点什么，很有可能人们会认为他是一个……只会欺骗选民的总统。

&esp;&esp;平时他总是笑嘻嘻的，其实他内心也急，他不想成为一个笑话，一个在如此好的局面下，连连任都做不到的总统。

&esp;&esp;教育改革，就成为了他谋求连任最合适的武器，无论他做到什么程度，民众都会支持他，因为他真的去做了，做得好不好另说。

&esp;&esp;熟悉的办公室，熟悉的难喝的咖啡。

&esp;&esp;“我已经叫了外卖！”总统先生笑着安慰了林奇一句。

&esp;&esp;有时候那些闲着蛋疼的人们是真的闲，他们总是会盯着热水间，当热水间有了新的咖啡机，或者手磨咖啡机时，他们就会上跳下窜的在媒体上疯狂攻击总统先生和总统府。

&esp;&esp;责怪总统先生把纳税人的钱，用在了享受上。

&esp;&esp;这也导致了总统府周围的咖啡馆生意异常火爆，每天都有大量的人需要在总统府内工作，当他们结束了高强度的工作坐下后需要一杯咖啡慰劳自己时，他们一定不希望那是狗屎一样的味道。

&esp;&esp;订外卖，就成为了最快最好又不会让民众们沸腾的做法。

&esp;&esp;其实很多时候在总统府实习的毕业实习生的工作中，就有为大家订咖啡取咖啡的工作。

&esp;&esp;林奇把咖啡稍稍往桌子内推了推，“没关系，我不太喜欢喝咖啡。”

&esp;&esp;“很违心！”总统先生评价了一句，笑着说道，“其实我也是。”

&esp;&esp;稍作停顿之后他开始了这场谈话的核心内容，他没有那么多的时间和林奇兜圈子，然后浅显的聊一聊，再去吃顿饭，然后深入的谈一谈。

&esp;&esp;他是联邦的总统先生，工作是忙碌的，忙碌到几乎没有了私人生活的时间。

&esp;&esp;“我看了约克州州长的报告，以及凯瑟琳的报告，我对这个公平大学很感兴趣，能和我说说吗？”

&esp;&esp;总统先生很温和，他是一个老人，不是所有老人都很温和，或许这就是特鲁曼先生喜欢他的地方。

&esp;&esp;温和，不易怒，容易被说服，至少为他工作不会被坏脾气影响心情。

&esp;&esp;林奇点了一下头，同时反问总统先生，“你认为公平的大学应该具备哪些条件？”

&esp;&esp;谈话的策略，总统先生开始思考起来，大概十几秒的时间，“录取更多的底层民众？”

&esp;&esp;从总统先生的口中说出“底层”这个词并不新鲜，也不意外，因为社会必然是分阶层的。

&esp;&esp;只要还存在某种统一的统治，就必然会围绕着统治阶层一层层的分级，联邦人也不打算消灭阶级，底层民众也不会因此就觉得被冒犯，他们自己也承认，自己就是下层，底层。

&esp;&esp;林奇则摇了摇头，“错了，总统先生，公平需要的是一个度量，一个可以让我们在某些方面提供标尺的内容。”

&esp;&esp;“学校是学习的地方，如果有什么东西，是能够为大家提供一个相对公平的度量，那么它一定是学习成绩。”

&esp;&esp;“学习好的学生和学习不好的学生只需要看他们的试卷就行了。”

&esp;&esp;“一个资本家家庭的孩子不会因为他的家庭多么的富有，他的卷面总分就比别人多几十分。”

&esp;&esp;“相同，一个出生于普通家庭的孩子，也不会因为他的父亲只是普通的车间工人，他的卷子就比别人少几十分。”

&esp;&esp;“资本的家庭，富有的家庭，贫困的家庭，无论这些学生有着怎样的家庭背景，在分数上，他们都是平等的。”

&esp;&esp;总统先生像是明白了什么似的点了点头，“那么面试和推荐部分呢，它会不会影响到这个公平？”

&esp;&esp;林奇再一次反问，“为什么我们要倚重面试和推荐，如果一个孩子能拿到好的推荐信，比如说你的，或者想要通过面试入学，我会推荐他们去私立学校。”

&esp;&esp;“在公平学校上学只是浪费他们真正的天赋而已，总统先生，每个人都有不同的天赋。”

&esp;&esp;“有些人一生下来就有学习的能力，有些人一生下来就无比的富有，也有人一生下来，就站在的山巅。”

&esp;&esp;“让什么人，去做什么事，或许这就是公平。”

&esp;&esp;总统先生像是明悟了过来，他点着头赞同林奇的说道，“你说的很对，如果他们有那么大的本事，完全可以去圣和会院校，没必要去公平院校。”

&esp;&esp;他深吸了一口气，略微挺起胸口，“不过如果我们把入学的标准设置为只参考分数作为条件，会不会太苛刻了一些。”

&esp;&esp;“据我所知，现在国内大多数高中的教育内容都相对的缓慢，如果要求太高的分数，可能大多数孩子都上不了大学。”

&esp;&esp;这实际上也是这个时代人们的一个误区，很多人认为上大学，就能有一份好工作，其实这种想法本身就是错的。

&esp;&esp;也有不少大学生没有一份好工作，上大学和好工作之间没有什么必然的联系。

&esp;&esp;大学只是给了人们更多高起步的机会，而不是必然。

&esp;&esp;“总统先生，公平，不意味着人人平等，如果人人都平等了，那么大学也就失去了它的价值。”

&esp;&esp;“学生的本职工作就是学习，如果他们连学习都学不好，为什么还要去大学？”

&esp;&esp;“比起昂贵的学费，我更愿意他们把这笔钱节省下来投入到改善生活的过程中。”